TECNICA DE LOS 6 SOMBREROS

Sombrero	Ideas para aplicar al proyecto
Sombrero Blanco: objetividad, hechos.	Las  Dificultades que se encuentran a la hora del aprendizaje de las funciones polinómica, que encontramos en el enseñanza de algunos alumnos y la dificultad  en el aprendizaje es difícil la aplicación en los software matemáticos.
Sombrero rojo: sentimientos	La dedicación, el optimismo por parte de los alumnos y que los docentes estén capacitados bien estructurados para que la enseñanza que vallan  a transmitir sea la mejor, y que con la ayuda de las tecnologías les sea más fácil transmitir los conocimientos y para los alumnos sea más fácil la aplicación de las enseñanzas.
Sombrero negro: negatividad (expresada en forma constructiva	Las dificultades que se encuentran es la aceptación de los alumnos hacia el tema y el mal uso que se puede dar  a las herramientas tecnológicas utilizadas para el aprendizaje del tema.
Sombrero amarillo: optimismo	Motivar tanto a los docentes como a los alumnos a la utilización de herramientas tecnológicas, especialmente el software matemático para el aprendizaje.
Sombrero verde: creatividad	¿El informe/blog/wiki tiene un buen diseño? ¿Presenta ideas innovadoras?
Sombrero azul: control y orden	Es proyecto que está bien fundamentado ya que son reales las dificultades que tiene algunos alumnos a la hora del aprendizaje de las funciones polinómica, lo que se busca es que en un corto plazo se puedan espejar las dudas de los alumnos y la enseñanza del manejo de los software matemáticos para su aplicación.